天水師范學(xué)院投入巨大的人力、物力、財(cái)力和精力，全力推進(jìn)教師教育改革，具有實(shí)質(zhì)性舉措的改革引起了眾多媒體廣泛關(guān)注。其中，7月10日晚7:30甘肅新聞以《天水師范學(xué)院教師教育改革工作成效顯著》為題對天水師范學(xué)院的教師教育改革情況進(jìn)行了報(bào)道 ，充分肯定了我院教師教育改革取得的成績，極大地激發(fā)了師生員工的工作熱情。
報(bào)道說，為了應(yīng)對基礎(chǔ)教育改革、教師教育體制改革和教師教育專業(yè)化發(fā)展的需要，天水師范學(xué)院大膽探索“3+1”人才培養(yǎng)模式，即在前三年學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課、通識課程和學(xué)科專業(yè)課的基礎(chǔ)上，第四年進(jìn)行教育理論集中強(qiáng)化學(xué)習(xí)、教育技能訓(xùn)練、教育實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文寫作。通過師范生四年生活的強(qiáng)化實(shí)踐實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,真正體現(xiàn)教師職業(yè)專業(yè)化的要求。
由于學(xué)校狠抓教師教育專業(yè)培養(yǎng)方案的落實(shí)，注重實(shí)踐環(huán)節(jié)和學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，學(xué)生從教努力和綜合素質(zhì)明顯提高，學(xué)校為隴原大地培養(yǎng)了三萬余名“下得去、留得住、用得上、用得好”的人才，學(xué)校為地方基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的能力有了大大增強(qiáng)。（小寧）
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