5月27日，秦安一中高一級(jí)“誦讀經(jīng)典、涵養(yǎng)人生”中華古詩(shī)文競(jìng)答大會(huì)在大地灣印象酒店隆重舉行。
縣人大常委會(huì)主任郭海軍，縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)程江芬，縣委常委、宣傳部長(zhǎng)徐東明，縣人大常委會(huì)副主任張耀清，縣政協(xié)副主席、衛(wèi)計(jì)局局長(zhǎng)張榮生出席大會(huì)并為決賽一、二、三等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)�？h人大辦、政府辦、教體局負(fù)責(zé)人參加了相關(guān)活動(dòng)。
秦安一中校領(lǐng)導(dǎo)、高一級(jí)備課組、高一級(jí)級(jí)部、組委會(huì)成員、家長(zhǎng)委員會(huì)代表以及高一級(jí)1000多名學(xué)生參加了競(jìng)答大會(huì)。
一路書(shū)香、一生輝煌。一首首動(dòng)人心魄的詩(shī)歌，一聲聲鏗鏘入耳的韻律，喚起的是歷史的鮮活記憶，激蕩的是民族文化歷久彌新的精魂。
大會(huì)在春、夏、秋、冬為次序的古詩(shī)詞誦讀中拉開(kāi)序幕。開(kāi)場(chǎng)古典舞《愛(ài)蓮說(shuō)》，以蕩氣回腸婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的音樂(lè)、臨波照影的艷姿、出淤泥而不染的風(fēng)骨，使觀眾仿佛置身煙雨江南，穿越心靈時(shí)空，感受民族文化的博大精深，為大會(huì)平添了濃郁的文化氛圍和藝術(shù)氣息。
競(jìng)答分為“超越自我”、“越戰(zhàn)越勇”、“舍我其誰(shuí)”三個(gè)階段，第一、二輪為淘汰賽、第三輪為總決賽，每輪各有兩關(guān)。比賽中還穿插了學(xué)生《青玉案》、《青花瓷》、《禮尚往來(lái)》、《俠客行》等歌舞類(lèi)表演節(jié)目。
秦安一中語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)楊國(guó)順老師說(shuō)，古詩(shī)文經(jīng)典已然融入中華民族的血脈，通過(guò)這種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式成風(fēng)化人，并且以常態(tài)化的模式開(kāi)展，開(kāi)啟學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的學(xué)習(xí)興趣，轉(zhuǎn)化成多元化能力的養(yǎng)分，營(yíng)造誦讀經(jīng)典的氛圍，讓經(jīng)典詩(shī)文不僅在課堂上傳述，更能在生活經(jīng)驗(yàn)中落實(shí)，這是我們策劃和開(kāi)展這次活動(dòng)的初心。
競(jìng)答試題有必答題、搶答題、詩(shī)文接龍等多種形式，內(nèi)容涵蓋作家、作品、詩(shī)句和文學(xué)文化常識(shí)。競(jìng)答環(huán)節(jié)銜接自然，活動(dòng)組織井然有序�；顒�(dòng)中，參賽班級(jí)和個(gè)人經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，無(wú)論對(duì)題目的判斷和反應(yīng)，還是同伴之間的配合默契度，都表現(xiàn)出學(xué)生豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和多方面的才能，現(xiàn)場(chǎng)觀眾無(wú)不為之動(dòng)容，經(jīng)久不息的掌聲和喝彩聲此起彼伏。
此次活動(dòng)以“義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)推薦背誦篇目”和“普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中建議的篇目”為基本內(nèi)容，同時(shí)附加少量的常見(jiàn)篇目。整個(gè)活動(dòng)共分三個(gè)階段，競(jìng)答大會(huì)為第三個(gè)階段，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)答最終決出了一、二、三等獎(jiǎng)。
承接詩(shī)文的雨露滋養(yǎng)，追逐精神的春暖花開(kāi)，一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴的節(jié)目帶來(lái)的觸動(dòng)，溪流汩汩地從心靈流淌開(kāi)來(lái)，引領(lǐng)觀眾從中華古詩(shī)文出發(fā)，走向情感和生命的體驗(yàn)。
秦安一中語(yǔ)文組成其昌老師認(rèn)為，以表演、吟唱、誦讀等形式通過(guò)競(jìng)賽把中華古詩(shī)文的內(nèi)容多元化展演出來(lái)，讓學(xué)生在參與的同時(shí)，領(lǐng)略經(jīng)典詩(shī)文的情境與意涵，擴(kuò)展視野，提供多層次的學(xué)習(xí)，是傳播思想、傳遞情感、傳承精神的一種手段，更是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的有效方式。
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