2022年，秦安縣堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大、十九屆歷次全會和二十大精神，知重負(fù)重、攻堅(jiān)克難，聚焦各類教育服務(wù)，提升供給質(zhì)量，全力推動教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，用心用情辦好人民滿意的教育。
持續(xù)鞏固“四抓兩整治”成果，扎實(shí)推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范黨組織設(shè)置，成立四中、五中、職校、興國初級中學(xué)、橋南初級中學(xué)5個黨總支；穩(wěn)妥有序推進(jìn)學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整，落實(shí)2個黨委、5個黨總支黨組織書記和校長分設(shè)，全面落實(shí)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子副職中的黨員全部進(jìn)入黨組織班子，黨支部“一肩挑”比例進(jìn)一步提高，學(xué)校黨的建設(shè)全面加強(qiáng)。集中培訓(xùn)黨組織書記、校園長230余人，新發(fā)展黨員40人，培養(yǎng)黨員骨干教師23人，選派校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及民辦園黨建指導(dǎo)員22人，強(qiáng)化了黨管教育的水平；培育全市教育黨建示范點(diǎn)3個，三小黨支部獲得市委表彰，縣一幼等2個黨組織獲得縣級表彰，學(xué)校黨組織在辦學(xué)治校、教書育人中的領(lǐng)導(dǎo)作用進(jìn)一步發(fā)揮。大力推進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，舉辦征文、演講比賽等活動350余場次，創(chuàng)建了省級文明校園2所、市級6所，德育工作星級校9所，建設(shè)了鄉(xiāng)村少年宮7個，縣教育局連續(xù)三年被縣委評為意識形態(tài)工作先進(jìn)單位。啟動實(shí)施“好校長好老師”培育工程，依托國培及教育扶貧等項(xiàng)目，通過集中培訓(xùn)+網(wǎng)絡(luò)研修+崗位實(shí)踐多元化培訓(xùn)方式，教師培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)了線上全覆蓋，線下培訓(xùn)1300人次左右，教師教書育人能力不斷增強(qiáng)。
實(shí)施義務(wù)教育薄改與能力提升、中央預(yù)算內(nèi)投資等項(xiàng)目51個，爭取各類資金1.14億元，新建校舍1.65萬平方米，新建縣五幼、六幼、鄭川中學(xué)、鄭川小學(xué)、蔡店小學(xué)等重點(diǎn)教育項(xiàng)目，新增中小學(xué)學(xué)位3000余個、幼兒園園位800余個，有效化解“大班額”，解決城區(qū)“入園難”“入學(xué)難”的問題。整合優(yōu)化教育資源配置，以城中為教育資源核心區(qū)，向城南、城北、城西三邊輻射，對城區(qū)4所幼兒園分設(shè)掛牌、10所小學(xué)統(tǒng)一更名掛牌、2所高中整合，形成5所高中、1所職中、5所初中、10所小學(xué)，6所公辦幼兒園+ 9所集團(tuán)幼兒園的教育資源新集群，構(gòu)筑了“幼、小、初、高”多元分布的立交橋，建立了城郊互補(bǔ)、一體發(fā)展的大格局，助力當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)發(fā)展。利用天水“智慧城市”項(xiàng)目，為10鎮(zhèn)48所學(xué)校完成“一拖三”專遞課堂配備工作；利用“百校千城計(jì)劃”項(xiàng)目740余萬元為91所學(xué)校配備人工智能設(shè)備150套，投資80多萬元維修改造了高考監(jiān)控設(shè)備，投資240多萬元采購多媒體設(shè)備122套，橋南中學(xué)等5所學(xué)校被評為省市級“智慧校園標(biāo)桿校”，興國二小等4所學(xué)校被評為“市級人工智能示范校”，各級各類學(xué)校教育信息化辦學(xué)水平明顯提高。
加大普惠性民辦園扶持力度，落實(shí)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)和優(yōu)惠政策，大力推進(jìn)鄉(xiāng)村幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，實(shí)行中心園延伸管理，構(gòu)建了公辦民辦并舉、普惠為主、覆蓋城鄉(xiāng)、安全優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，全縣學(xué)前三年入園率達(dá)到96.01%。全面落實(shí)“雙減”政策，加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”，“一校一策”開展課后服務(wù)，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校和有需要的學(xué)生“兩個全覆蓋”；加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)和扶持力度，通過“質(zhì)量連片”“聯(lián)盟辦學(xué)”等活動，努力構(gòu)建高效課堂，大力提升了農(nóng)村學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，城區(qū)3所初中教育質(zhì)量齊頭并進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，初中教育質(zhì)量明顯提升。全面推進(jìn)高考綜合改革，鼓勵和支持各普通高中特色發(fā)展，開展備考交流研討、專題示范培訓(xùn)等活動，形成了“一中優(yōu)質(zhì)發(fā)展，其他高中均衡發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量校校開花”的發(fā)展格局，2022年，高考二本以上上線2746人。以服務(wù)發(fā)展為宗旨，創(chuàng)新職教辦學(xué)模式，深化校企合作，推進(jìn)產(chǎn)教融合，職業(yè)學(xué)校辦學(xué)效益明顯提升。連續(xù)兩年市級技能大賽團(tuán)體總分位居全市第一，省級技能大賽獲獎率較去年提高了8.9個百分點(diǎn)，團(tuán)體總分、一等獎獲獎人數(shù)、整體獲獎率創(chuàng)歷史新高，我縣被省上評為開展“技能甘肅”推進(jìn)力度大、職業(yè)教育改革成效明顯縣。
認(rèn)真總結(jié)隴城教育園區(qū)走教辦學(xué)模式的經(jīng)驗(yàn)，蓮花教育園區(qū)確立三個中心校，實(shí)行“校點(diǎn)聯(lián)盟抱團(tuán)”辦學(xué)，采用“雙走”模式；安伏教育園區(qū)實(shí)行“一個中心、三個片區(qū)”，采取“線下走教”與“線上送教”相結(jié)合的模式運(yùn)行；五營教育園區(qū)實(shí)行“定點(diǎn)走教”“巡回走教”“線上送教”相結(jié)合的方式開展走教；王尹學(xué)區(qū)教研中心立足“1236”發(fā)展目標(biāo)，建成鄉(xiāng)村教育綜合創(chuàng)新試驗(yàn)平臺，正在建設(shè)興豐教育園區(qū)，這些探索有效推進(jìn)了我縣園區(qū)化辦學(xué)內(nèi)涵、特色發(fā)展。在去年第一期5所集團(tuán)化辦園的基礎(chǔ)上，按照“分期推進(jìn)”的工作思路，今年新建慶華苑、香雅苑等5所小區(qū)配建園，依托現(xiàn)有公辦園的優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)施“名園辦分園”管理，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)園的輻射帶動作用，對集團(tuán)內(nèi)幼兒園實(shí)行“統(tǒng)一保育模式、統(tǒng)一課程安排、統(tǒng)一教研教改”四個統(tǒng)一管理，加大片區(qū)之間教學(xué)研討交流，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源共享；集團(tuán)化辦園作為公辦園的有力補(bǔ)充，為全縣適齡幼兒提供了更加充裕、便民的學(xué)前教育資源。
回望來路，教育事業(yè)的跨越式發(fā)展令人欣喜；展望未來，教育的新機(jī)遇新發(fā)展讓人期待。秦安縣將一如既往把優(yōu)先發(fā)展教育放在重要戰(zhàn)略位置，不斷提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的更大貢獻(xiàn)。
（來源：秦安縣融媒體中心 轉(zhuǎn)載：康翠霞） |
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