（2012年5月30日，甘肅省慶祝六一國際兒童節(jié)主題活動在天水舉行。）
改革開放以來，我市教育工作堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹落實國家教育法律法規(guī)，大力實施“科教興市”戰(zhàn)略，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，不斷增加教育投入，深化教育改革，加強教師隊伍建設，努力提高教育質(zhì)量，各類教育事業(yè)實現(xiàn)了歷史性跨越，為全市經(jīng)濟社會的發(fā)展做出了積極的貢獻。
（甘谷縣校舍建設成效顯著,辦學條件明顯改善）
（天水市特殊教育學校新校教學綜合樓）
（由廣西壯族自治區(qū)人民政府捐建的天水市第四中學教學樓）
（張家川縣一中寄宿學生食堂）
教育布局彰顯新活力。1978年，天水有小學4565所、普通中學138所、中等學校3所，紅專學校7所。通過撤并、改辦、內(nèi)部挖潛、資源整合等措施，全市有各級各類學校1897所，另有小學教學點1175個共有在校學生63.76萬人，教職工4.72萬人，全市基本形成了以學校教育為主、層次齊全、類型齊備的教育結構體系。
（天水市教育局獲得的世宗國王掃盲獎獎牌）
（資料圖：掃盲對象參加掃盲夜校學習）
（秦州區(qū)解二小學教師輔導）
（麥積區(qū)區(qū)府路小學學生課外交流）
（秦安縣青少年校外活動中心學生體驗天文望遠鏡）
基礎教育實現(xiàn)新跨越。1978年，天水地區(qū)小學恢復秋季招生，學制5年; 1980年，天水地區(qū)教育局對中小學比例和布局進行了調(diào)整，撤并了十年制、八年制和小學附設高中、小學附設初中等學校類型，學校布局趨于合理。1981年，從秋季開始在全區(qū)重點小學試行6年制，其他小學實行5年制，普通中學實行“三三”制(初中三年、高中三年)。1987年，天水市教委制定了《天水市實施九年制義務教育規(guī)劃》，提出了普及九年義務教育的目標。2011年，天水市“兩基”(基本普及九年義務教育，基本掃除青壯年文盲)通過國家評估驗收，基礎教育發(fā)展開始邁向優(yōu)質(zhì)均衡。2017年9月，秦州區(qū)、麥積區(qū)按期，甘谷縣提前一年通過國家義務教育發(fā)展基本均衡縣評估驗收。全市小學學齡兒童凈入學率100%，小學畢業(yè)生升學率97.48%，九年義務教育鞏固率95.4%。
（清水縣第三幼兒園把地域文化寓于游戲當中，培養(yǎng)孩子們的家鄉(xiāng)情結，圖為孩子們在幼兒園的農(nóng)家炕頭搓玉米。記者閆鎖田攝）
（武山縣馬力鎮(zhèn)北順村幼兒園的孩子課間盡情地玩耍）
（村級幼兒園建設 張家川縣木河鄉(xiāng)莊河村幼兒園）
（村級幼兒園建設 秦安縣蓮花郭河村幼兒園 活動室內(nèi)景）
學前教育實現(xiàn)全覆蓋。1978年，天水縣幼兒園成立，有在園幼兒30人，教師2人，當年底，天水幼兒園總數(shù)達11所，在園幼兒1564人，教職工83人。1983年起，天水各幼兒園陸續(xù)采用統(tǒng)編教材，教育教學秩序步入正軌。2014年，實現(xiàn)了全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園全覆蓋;2017年，實現(xiàn)了1500人以上有需求的行政村幼兒園全覆蓋。截至目前，天水市幼兒園總數(shù)達886所，在園幼兒10.4萬人，教職工6330人，學前三年毛入園率達到91.55%，實現(xiàn)了1500人以上有需求的行政村幼兒園全覆蓋。全市共有省級示范性幼兒園7所，市級標準化幼兒園39所。
（天水市特殊教育學校災后搬遷重建暨開學典禮）
特殊教育發(fā)展步伐加快。1986年11月，天水市盲聾啞學校正式成立，當年在校學生60人，教職工7人。市委、市政府對特殊教育學校的發(fā)展高度重視，逐步解決辦學中遇到的校舍、設備、經(jīng)費、師資等問題，廣泛開展扶殘助學獻愛心活動，保證優(yōu)先為特教學生享受“兩免一補”政策，全市有特殊教育學校6所，三類殘疾兒童少年入學率達到89%，特殊教育專任教師合格率達到100%。2010年9月，市委、市政府整體搬遷重建天水市特殊教育學校，學校占地面積29.4畝,總建筑面積14331.45平方米,建設總投資4280萬元,成為一所集視障、智障、聽障三類適齡殘疾兒童少年教育于一體，小學、初中、高中學段銜接的綜合性特殊教育學校。
（天水農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團掛牌成立）
（張家川縣職教中心舉辦的牛肉拉面培訓班學員學習拉面技術）
（天水農(nóng)校學生在實訓車間實習）
（秦安縣職專烹飪班的學生上實訓課）
（秦安縣職教中心烹飪專業(yè)學生的雕刻作品展示）
職業(yè)教育辦學集團化。1978年，天水地區(qū)有10所中等專業(yè)學校，1980年以后，天水中等專業(yè)學校主要招收高中畢業(yè)生，學制2年。甘肅林業(yè)學校、天水衛(wèi)生學校、天水農(nóng)業(yè)學校招收初中畢業(yè)生，修業(yè)4年。改革開放以來，天水中等職業(yè)教育有了較大發(fā)展，到1989年底，天水市職業(yè)教育學校分屬工科、農(nóng)科、醫(yī)科、林科、財經(jīng)、體育等六類27個專業(yè)，滿足經(jīng)濟社會發(fā)展對各類專業(yè)人才的需求。1987年，清水縣在全國率先提出的“八方統(tǒng)籌，三位一體”，得到了國家教委和省上領導的充分肯定。2003年全市職業(yè)教育工作會議，提出政府六項統(tǒng)籌，即統(tǒng)籌規(guī)劃、投入、資源、招生與專業(yè)設置、實施就業(yè)準入制度、督導評估，天水教育史上第一次單列市級職教專項經(jīng)費。2015年，成立了天水“旅游”和“裝備制造業(yè)”職業(yè)教育集團，截止目前，天水市職教集團總數(shù)達到4個，各中職學校開設10大類97個專業(yè)，基本覆蓋了全市第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)代職業(yè)教育體系構建完整。
（甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院二號教學樓）
（甘肅機電學院數(shù)控機床實訓基地）
（甘肅林業(yè)技術學院優(yōu)美環(huán)境）
（甘肅林職學院的師生在林區(qū)采集植物標本）
（天水師院學位授予儀式）
高等教育步入發(fā)展快車道。1979年3月，經(jīng)國務院批準，天水師范�？茖W校正式建校，定名為甘肅省天水師范�？茖W校，當年招生187人，有在校學生697人。1985年，天水師專中文、數(shù)學兩科改為三年制。1987年以后，生物系生化專業(yè)和物理系家電專業(yè)改為三年學制。2000年，天水師范�？茖W校升格為天水師范學院，學校發(fā)展進入快車道。截止2018年，天水師范學院設有17個學院，3個教輔單位，64個教學系(部)，26個黨政管理機構及群團組織，有在校學生16416人，教職工939人，其中專任教師700人，有1個教育碩士專業(yè)學位授權點，54個本科專業(yè)。全市另有甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院、甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院、甘肅機電職業(yè)技術學院3個高職院校和甘肅省廣播電視大學天水市分校1所成人教育高校，有各類在校學生27090人，教職工1489人。
（甘谷二中高中部落成慶典現(xiàn)場）
（2008年6月天水市第一所抗震希望小學建二小學落成儀式）
（新華門小學教學樓落成典禮）
（甘肅省示范性高中天水九中優(yōu)美的校園環(huán)境）
（美麗的張家川縣一中校園）
（秦安縣橋南中學新校舍）
（秦安一中被省教育廳正式命名為“省級示范性普通高中”）
（天水市一中教學樓全景圖）
（天水一中麥積校區(qū)校園一角）
（新建成的天水市二中圖書室）
（新建成的武山縣灘歌鎮(zhèn)初級中學新校區(qū)）
辦學條件明顯改善。市委、市政府為發(fā)展天水市教育事業(yè)，不斷增加財政對教育的投入。從1988年起，開始征收農(nóng)村教育費附加，確保教育投入“三個增長”，先后實施義教工程、“普九”攻堅項目、“貧三”項目、世行貸款項目、高中建設項目、轉移支付危改項目、長效機制校舍維修項目、中央專項資金投入項目、農(nóng)村寄宿制項目、初中校舍建設項目、邵逸夫項目、明德項目、上海白玉蘭捐款項目、“全面改薄”項目以及各類教育外援項目，新建和改造校舍，全市中小學辦學條件得到明顯改善，到2015年，全市中小學D級危房實現(xiàn)零存量。中小學校舍建筑面積由1978年的102萬平方米增加到2017年的506萬平方米，凈增404萬平方米。生均校舍面積幼兒園5.04平方米、小學9.04平方米、初中9.85平方米、普通高中13.01平方米、中等職業(yè)學校13.7平方米。
（市一中教師指導學生做實驗）
（走教教師王峰峰在上袁教學點上音樂課）
（秦安縣王尹鄉(xiāng)張底小學教師輔導學生作業(yè)）
教師隊伍建設邁上新臺階。1978年全市共有中小學教職工28947人(含民辦教師10600人)，中小學專任教師27411人。1993年10月，市委、市政府決定在天水市一中和天水市第一師范學校進行校長負責制、教師聘任制、結構工資制的改革試點, 2000年出臺了《天水市教育人事制度改革方案》等各項政策，先在武山縣試點，2002年10月在武山縣召開了全市中小學人事制度改革經(jīng)驗交流會，并決定在全市推廣實施。截至目前，全市小學專任教師學歷合格率99.97%，大專以上學歷占91.76%;初中專任教師學歷合格率99.86%，本科以上學歷占82.31%;普通高中專任教師學歷合格率94.87%，研究生學歷占7.60%;中職學校專任教師學歷合格率94.5%，“雙師型”教師占30%。
（甘谷縣永安伏羲學校表演《少年中國說》）
（開展陽快樂足球活動，麥積區(qū)學校組織校園足球比賽）
（天水市實驗小學“我陽光我運動我快樂”春季達標運動會團體操表演）
（天水市新華門小學舉辦“書香校園”學生圖書交換活動）
素質(zhì)教育全面發(fā)展。全市各級各類學校深入貫徹落實《關于深化教育體制改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，市委、市政府全面安排部署推進素質(zhì)教育工作，制定出臺了一系列推進素質(zhì)教育的政策文件，提出了明確的奮斗目標，通過加強中小學德育管理，深化基礎教育課程改革，深入實施高效課堂建設，建立適應素質(zhì)教育需要的質(zhì)量評價體系，使素質(zhì)教育成為全市教育工作的主旋律，為促進青少年健康成長起到了積極作用。1978年，天水市普通高考報名14532人，當年錄取824人，錄取率5.67%;2018年，全市普通高考報名38343人，普通高考文理二本以上上線10327人，本�？乒蹭浫� 30089人，錄取率 78.47%，比1978年提高了72.8個百分點。
（秦安縣興國中學寬敞明亮的計算機教室）
（“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋項目”惠及天水市農(nóng)村邊遠學校。）
教育信息化加快教育增速提質(zhì)。從2000年起，我市率先在全國實施邊遠貧困山區(qū)學校“電教扶貧工程”，取得了初步成效。2004年我市被教育部確定為“國家農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程試點項目”市，投資4716.9萬元。同年6月中旬，教育部在天水召開了現(xiàn)場會。我市的教育信息化工作多次被《人民日報》《中國教育報》、中央電視臺、《甘肅日報》等新聞媒體宣傳報道。市教育局與市電信局以合作共建的方式建成了高質(zhì)量、高寬帶、多服務的天水教育城域網(wǎng)，為全市各類教育提供了便利的交流平臺、資源平臺和信息共享平臺。2003年，依托天津市遠程教育平臺和甘肅教育信息化基礎平臺資源，建成了能夠承擔集培訓、研究，開發(fā)、學習為一體的現(xiàn)代化中小學教師信息培訓中心。截止目前，全市中小學生機比小學9.9：1 、初中9.72：1、普通高中11.4：1。
（資料圖：SOHO中國基金會天水市首批衛(wèi)生間項目落成典禮）
（各界人士積極參與“情系教育”圖書捐贈活動）
（秦州區(qū)救助貧困大學生捐贈儀式）
（學生營養(yǎng)早餐工程全面啟動）
學生資助實現(xiàn)全覆蓋。從2001年秋季開始，我市在清水、張家川兩縣實行農(nóng)村貧困家庭學生享受免費提供教科書的助學政策， 2006年春季起在全市農(nóng)村義務教育階段全面實施了“兩免一補”政策。2016年全市幼兒園在園幼兒享受免保教費政策。全市建立和完善了從學前教育、義務教育、高中階段教育到大學生生源地信用助學貸款為主的多層次、全方位家庭經(jīng)濟困難學生資助體系。僅2017年，全市共有90萬人次家庭經(jīng)濟困難學生享受各類教育免費和資助資金5.3539億元。
（天水在線編輯：呂婉紅） |
打印本頁
