傳承歷史，講述文明。博物館是傳承歷史文化、弘揚民族精神的重要場所，承擔著社會教育的職能，為不斷提升博物館社會教育職能的豐富性、生動性，2024年七月中旬天水市博物館舉辦了為期十天的暑期小小講解員培訓(xùn)活動，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀青少年進行志愿服務(wù)。
本次活動精心策劃一系列豐富的研學(xué)課程，為同學(xué)們搭建學(xué)習(xí)平臺，經(jīng)過嚴格選拔和課程學(xué)習(xí)，提高他們對博物館及歷史文化的認識，鍛煉他們的社交溝通和社會實踐能力，為培養(yǎng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化新傳人貢獻博物館力量。
此次活動分別從博物館基礎(chǔ)理論和展品知識學(xué)習(xí)、講解禮儀、講稿撰寫與演練、傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)與結(jié)業(yè)考核四大方面開展，幫助小小講解員們加深對家鄉(xiāng)文化的了解，增強文化自信和民族自豪感。
活動一 博物館理論和展品知識學(xué)習(xí)
通過對博物館基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解天水市博物館的整體概況和重要藏品。以館內(nèi)基本陳列廳文物為例，帶領(lǐng)同學(xué)們分組參觀，了解展品文物的歷史時期和文化背景，并對重點展品進行詳細介紹。除了豐富展品理論知識外，培訓(xùn)班還開展手繪T恤、陶泥和團扇制作等手工活動，豐富同學(xué)們的暑期生活。
英語課堂上，通過歷史類宣傳片，讓同學(xué)們認識到傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅定文化自信，用英語講好中國故事的重要性。在宣教老師的引導(dǎo)下，還學(xué)習(xí)英語日常交際會話，以便更好地服務(wù)外國游客。
活動二 講解禮儀學(xué)習(xí)
禮儀課上老師細致講解、認真示范，同學(xué)們學(xué)習(xí)包括著裝規(guī)范、基本姿態(tài)等講解禮儀，保持微笑、眼神交流，和觀眾進行互動等講解技巧，讓他們對講解禮儀有了深刻的認識。與此同時，還學(xué)習(xí)敦煌舞等古典舞蹈，領(lǐng)略古代樂舞文化魅力，提升個人儀容儀態(tài)。
活動三 講解撰寫與演練
通過學(xué)習(xí)講解稿的撰寫，同學(xué)們仔細觀察文物造型，根據(jù)展品歷史背景，結(jié)合觀眾特點，在宣教老師的細心指導(dǎo)下，以小小講解員的獨特視角撰寫講解稿，提高個人寫作應(yīng)用能力。
活動四 傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)和結(jié)業(yè)考核
開展學(xué)習(xí)天水歷史文化，深入了解伏羲文化，體驗祭祖儀式等傳統(tǒng)文化教育，增強同學(xué)們的民族認同感。活動最后進行結(jié)業(yè)考核，考核合格的小小講解員在天水市博物館進行志愿講解服務(wù)，不僅檢驗本次課程活動的學(xué)習(xí)效果，而且通過為游客現(xiàn)場講解，提高同學(xué)們的語言表達能力和實際應(yīng)用能力。
在暑期結(jié)束之際，根據(jù)同學(xué)們在博物館的志愿服務(wù)表現(xiàn)，頒發(fā)榮譽證書，以資鼓勵。在未來，這支隊伍將繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，為傳播天水優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻自己的力量。
（來源：天水市博物館 轉(zhuǎn)載：康翠霞） |
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