9月10日，在第36個教師節(jié)，武山縣委副書記、縣長馬勤學深入縣職業(yè)中等專業(yè)學校調(diào)研職業(yè)教育改革發(fā)展，并看望慰問了基層一線教師，向他們致以節(jié)日的祝福和問候。
馬勤學邊走邊察看校園基礎(chǔ)設(shè)施，詳細了解學校辦學規(guī)模、專業(yè)設(shè)置、招生就業(yè)、師資力量等情況，實地踏勘學校相關(guān)項目建設(shè)，現(xiàn)場協(xié)調(diào)解決學校發(fā)展建設(shè)、教育教學中存在的困難和問題。與楊茂霞等一線優(yōu)秀教師親切交談，詢問了解他們的工作生活情況，深入探討職業(yè)技能人才培養(yǎng)思路和發(fā)展方向，對教師們長期以來為職業(yè)教育發(fā)展做出的貢獻和付出，以及取得的教育教學和就業(yè)成績給予肯定，鼓勵他們再接再厲、努力工作，不斷提升教學水平，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀高技能人才。
馬勤學強調(diào)，職業(yè)教育是廣大青年成功成才的重要途徑，肩負著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責，對服務(wù)轉(zhuǎn)型發(fā)展、拓寬就業(yè)渠道、擺脫代際貧困具有顯著作用。各級各相關(guān)部門要認真學習領(lǐng)會習近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述，高度重視職業(yè)教育改革發(fā)展，全力保障學校建設(shè)和發(fā)展需要，切實加強師資力量建設(shè)，深入推進職業(yè)教育改革，不斷提高教育教學質(zhì)量，做到教育供給側(cè)同社會需求側(cè)相適應(yīng)，為全面成小康社會、推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展提供堅實的人才基礎(chǔ)。相關(guān)部門單位和縣職專要進一步明確辦學方向定位，緊扣主責主業(yè)，緊跟發(fā)展需求，在專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)中突出實踐性、應(yīng)用性，提升學科建設(shè)層次水平，加快技術(shù)創(chuàng)新和科教成果轉(zhuǎn)化，深化校地合作、校企合作、校校合作，走好轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展路子。要以提升職業(yè)教育質(zhì)量為主線，瞄準高水平辦學方向，加強師德師風建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍。要堅持立德樹人，深入把握職業(yè)教育的規(guī)律和職高學生特點，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，當好思想上的領(lǐng)路人。要運用好教育成果，聚焦最新產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向和社會需求，加強校企協(xié)同育人，推動產(chǎn)教深度融合，培養(yǎng)更多適應(yīng)時代發(fā)展需要、對接市場需求的應(yīng)用型人才。
（天水在線編輯：馬文潔） |
打印本頁
