編者按：為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，引導(dǎo)廣大家庭崇尚文明新風、樹立良好家風，全縣各級婦聯(lián)組織依靠“婦女之家”，在全縣范圍內(nèi)廣泛深入的開展了尋找“最美家庭”活動，通過組織推薦、群眾自薦、鄰里互薦等多種形式深入尋找挖掘，涌現(xiàn)出了一批事跡感人的“最美家庭”及婦女典型代表�？h政府網(wǎng)站、縣婦聯(lián)聯(lián)合開設(shè)【最美家庭】、【三八紅旗手】欄目，對勤勞致富、孝老愛親、教子有方、鄰里友善等家風道德文明等部分“最美家庭”及部分“三八紅旗手”予以專題報道，激勵和引導(dǎo)全縣廣大婦女和家庭爭創(chuàng)最美家庭，共建文明美好家園。
扎根基層教育 譜寫人生華章
——記張家川縣馬關(guān)鎮(zhèn)中心小學三八紅旗手竇娟平
竇娟平，女，漢族，生于1980年11月，2004年從事教育教學工作，本科學歷，中學二級教師。自任教以來，一直扎根基層小學，擔任一線教學工作和班主任工作。在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，忠于職守，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同志們的贊譽、家長與學生的認可。
熱愛教育事業(yè)，不斷提高自身思想素質(zhì)。自參加工作以來，竇娟平始終以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入教育教學工作之中，積極參加單位組織的政治學習，立足本職工作，恪守職業(yè)道德，嚴格約束自己，不計名利，自身思想素質(zhì)在教育工作中得到極大的鍛煉。在練就高超的教學藝術(shù)的同時，形成了良好的師德及高尚的思想品質(zhì)。
恪盡職業(yè)操守，促進學生全面健康成長。竇娟平在自己的崗位上，十年如一日，早出晚歸，用平凡而偉大的行動證明著自己內(nèi)心的信念和追求。在班級管理中，她注重對學生進行養(yǎng)成教育的同時，側(cè)重培養(yǎng)學生對集體、民族、國家和社會的責任心和自身的進取精神，模范履行教師職責，言傳身教，以身作則，所帶班級多次被評為先進班集體；在教學工作中，她認真鉆研教材，扎實備課，精心組織課堂教學，不斷掌握教改的新方法，擯棄了“滿堂灌”、“填鴨式”等陳舊的教學法，讓“啟發(fā)式”、“愉快教學法”、注重學生的個性發(fā)展等理念走進課堂；在擔任班主任工作期間，她熱愛學生，能從思想、學習、身體、心理等諸方面關(guān)心學生的全面成長。多年來，她所帶的班級大多為留守兒童，學生思想狀況復(fù)雜且脆弱，成績兩級分化嚴重，多年來，她始終堅持一個信念，即“不拋棄、不放棄”。對于差生付出的關(guān)愛和精力遠遠超過優(yōu)秀的學生。積極給這些孩子展現(xiàn)自己的機會，讓每一個學生得到了健康與全面的發(fā)展。
心系農(nóng)村教育，在平凡崗位上實現(xiàn)人生價值。現(xiàn)今社會物欲橫流，當許多老師不安于現(xiàn)狀，拉關(guān)系為調(diào)動工作而忙碌時，竇娟平在馬關(guān)這個貧瘠的地方安家落戶，并打算扎根山區(qū)教育，默默地奉獻一生。為此，她總是克服家庭的種種困難，心中裝著學生，裝著教學。多年來，在工作中盡量不請假已成了她的習慣，在學校里任勞任怨也成了她的習慣。干一行，愛一行，她認真履行自己的教師職責，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項工作，在生活中也寬以待人，從不計較個人得失，踏踏實實地邁出人生的每一步，快快樂樂地迎接新的一天。
從教十余年來，竇娟平一直擔任班主任工作。在教育教學上也進行了積極的探索和大膽的改革，積累了豐富的教學經(jīng)驗，始終是學校教學的骨干與學科帶頭人。多次被評為“優(yōu)秀班主任”、“教育教學先進個人”，“張家川縣優(yōu)秀教師”等。她所執(zhí)教的課分別獲縣級優(yōu)質(zhì)課、市級公開課，撰寫的教學方面的論文曾多次獲獎。當然，成績只能代表過去，今后，竇娟平將一如既往地在平凡的崗位上努力工作，以高度的自覺性、強烈的責任意識和無私的奉獻精神，出色地完成黨和人民賦予的神圣使命。 |
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