錢(qián)學(xué)森大師剛剛遠(yuǎn)去，“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”成為中國(guó)教育界有識(shí)之士關(guān)注的焦點(diǎn)。今天，安徽高校的11位教授聯(lián)合《新安晚報(bào)》給新任教育部部長(zhǎng)袁貴仁及全國(guó)教育界發(fā)出一封公開(kāi)信：讓我們直面“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”！
發(fā)出公開(kāi)信的沈正賦等11位教授在接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“幾天前，我們滿懷悲痛送別了錢(qián)學(xué)森老人。作為一代科學(xué)大師，錢(qián)老對(duì)國(guó)家民族、對(duì)科學(xué)研究、對(duì)青年人才、對(duì)科學(xué)道德的摯愛(ài)，感動(dòng)了全民族。他的崇高人格和科學(xué)精神就像一座燈塔，照亮后人前行的路。連日來(lái)，人們?cè)诰拺押妥匪贾�，不時(shí)會(huì)被錢(qián)老提出的一個(gè)問(wèn)題所震撼——‘為什么我們的學(xué)�？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才？ ’這個(gè)被稱(chēng)為‘錢(qián)學(xué)森之問(wèn)’的問(wèn)題，已引起上至國(guó)務(wù)院總理下至普通學(xué)生的深思。它是沉重的，也是不容回避的。 ”
這11位教授認(rèn)為，“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”是關(guān)于中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的一道艱深命題，需要整個(gè)教育界乃至社會(huì)各界共同破解。為此，他們?cè)敢馔ㄟ^(guò)《新安晚報(bào)》，以知識(shí)分子的良知和責(zé)任感，給教育部新任部長(zhǎng)袁貴仁及全國(guó)教育界同仁發(fā)出《讓我們直面“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”》這封公開(kāi)信。
信件原文
尊敬的袁貴仁部長(zhǎng)并全國(guó)教育界同仁：
錢(qián)學(xué)森走了，又一顆巨星隕落了。我們深切緬懷錢(qián)老，緬懷他的科學(xué)精神和崇高人格，還有他的那句震聾發(fā)饋的疑問(wèn)——“為什么我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出人才？ ”
只有直面這個(gè)疑問(wèn)，才能為目前中國(guó)教育存在之種種問(wèn)題尋求真正的解決之道。
“為什么我們的學(xué)�？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才？ ”面對(duì)前來(lái)探望的溫家寶總理，錢(qián)學(xué)森多次提出這樣一個(gè)刻骨銘心的疑問(wèn)。我們認(rèn)為，錢(qián)老的疑問(wèn)，也是所有教育工作者的疑問(wèn)，是社會(huì)各界對(duì)中國(guó)教育的疑問(wèn)，是一個(gè)偉大民族必須直面的疑問(wèn)。
從1904年癸卯學(xué)制頒布、1905年廢除科舉至今，中國(guó)現(xiàn)代教育的發(fā)展已逾百年。從1977年重新恢復(fù)全國(guó)統(tǒng)一高考制度至今，中國(guó)當(dāng)代教育的改革已經(jīng)有30余年。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，積30余年來(lái)的發(fā)展和改革，我國(guó)的教育事業(yè)取得了巨大成就，為現(xiàn)代化建設(shè)提供了強(qiáng)勁的動(dòng)力。但是，不能回避的是，今天的中國(guó)教育同樣存在著許許多多讓人痛心疾首的問(wèn)題，有些問(wèn)題甚至是深層次的。例如應(yīng)試教育、學(xué)術(shù)腐敗、論文抄襲等等，從某種意義上說(shuō)，這些問(wèn)題，正成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程難以突破的瓶頸。
前不久，溫家寶總理在一次講話中說(shuō)：“當(dāng)前，我國(guó)教育改革和發(fā)展正處在關(guān)鍵時(shí)期。 ”“應(yīng)該清醒地看到，我們的教育還不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求，不適應(yīng)國(guó)家對(duì)人才培養(yǎng)的要求。 ”溫總理的感嘆，源于對(duì)中國(guó)教育深層次問(wèn)題的憂慮。缺乏人才長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的短視行為，以及由此產(chǎn)生的扭曲的考核評(píng)價(jià)和選拔機(jī)制，怎能催生“獨(dú)立之精神、自由之思想”？怎能讓創(chuàng)新之花盛開(kāi)、創(chuàng)新之樹(shù)常綠？
中國(guó)要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，要實(shí)現(xiàn)文明、民主、富強(qiáng)的現(xiàn)代化目標(biāo)，絕對(duì)離不開(kāi)先進(jìn)的、現(xiàn)代化的教育，絕對(duì)離不開(kāi)一批又一批杰出的、真正的知識(shí)分子。是時(shí)候直面“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”了，中國(guó)需要建立新的教育哲學(xué)和教育理想，需要形成新的教育發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)模式，需要推進(jìn)以體制改革為中心的教育改革。
眼下，袁貴仁部長(zhǎng)剛剛走馬上任，《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》正在制訂，這時(shí)候，我們需要一起來(lái)面對(duì)這個(gè)問(wèn)題：“為什么我們的學(xué)�？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才？ ”我們一起來(lái)深思、來(lái)解題。
我們堅(jiān)信，不久的將來(lái)，我們一定能解開(kāi)這道題，一定能找到一條光明的路，中國(guó)的杰出人才也會(huì)由此不斷涌現(xiàn)。這一天的早日到來(lái)，便是對(duì)錢(qián)老最好的緬懷。
此致
敬禮
沈正賦 芮必峰 胡榮華 卞利 康建中 謝云章 李正平 徐華 李桂華 楊四平 吳玲
2009年11月11日(排名不分先后)
打印本頁(yè)
