天水市舉辦全市青少年學生
科學創(chuàng)造力與創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式探索報告會
日前，天水市教育局和市科協(xié)聯(lián)合舉辦了全市青少年學生科學創(chuàng)造力與創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式探索報告會，全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學以上學校校長和科學課教師共計640人參加了報告會。
本次報告會邀請了西安交通大學教授、博士生導師，教育部“新世紀優(yōu)秀人才計劃”入選者，西安交通大學“青年骨干教師計劃”李成新博士作了題為《青少年科學創(chuàng)造力與創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式的探索》的專題報告。
報告內(nèi)容包括創(chuàng)造力對創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的作用、科學實驗與科學創(chuàng)造力、基于通識性和個性化科學實驗對青少年創(chuàng)造力培養(yǎng)的新模式、通識性實驗的設(shè)計原則及實施辦法、個性化實驗的凝練與實施、大學生創(chuàng)新教育對中小學生創(chuàng)新教育的啟發(fā)和科學教育的展望等。
通過聽專家報告，使中小學校校長和教師明確了以通識性的科學實驗為載體，將科學知識、科學理念融匯到科學實驗之中，采取“基于現(xiàn)象的引導、基于知識的啟發(fā)、基于實驗的動手和基于作品的思考”的教育和培養(yǎng)模式，拓展了培養(yǎng)孩子動手動腦能力、科學素養(yǎng)、創(chuàng)新意識和協(xié)作能力的思路。
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