5月17日，甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長陳逸平主持召開“思政課程”和“課程思政”建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神和關(guān)于高校思想政治教育工作的重要指示精神，就推進(jìn)學(xué)院思政課程和課程思政工作高質(zhì)量發(fā)展作了安排部署。
會(huì)上，教務(wù)處（教師發(fā)展中心）處長楊航宇、馬克思主義學(xué)院院長郭三龍分別匯報(bào)了學(xué)院課程思政和思政課程建設(shè)情況，對(duì)今后重點(diǎn)工作任務(wù)作了說明。
高云峰在講話中指出，近年來，學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議和學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神，堅(jiān)持以“思政課程”引領(lǐng)“課程思政”，學(xué)院思政課程和課程思政建設(shè)取得較大成績。但思政課程與課程思政工作仍在思想認(rèn)識(shí)不深入，宣傳教育力度不夠、責(zé)任目標(biāo)不明確，工作任務(wù)落實(shí)不到位、教學(xué)思路不清楚，教學(xué)方法不靈活、部分教師固有思想嚴(yán)重，認(rèn)同度不高等方面存在短板和弱項(xiàng)。
高云峰要求，各部門、各二級(jí)學(xué)院要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于思想政治工作的重要論述，切實(shí)提高加強(qiáng)學(xué)院思政課程和課程思政建設(shè)的責(zé)任感和使命感。學(xué)院作為為黨育人、為國育才的重要陣地，要始終堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，牢牢掌握馬克思主義在高校思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于思政工作的重要論述，扎實(shí)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推進(jìn)思政課程和課程思政建設(shè)，發(fā)揮了思政課在學(xué)院“立德樹人”主渠道和主陣地作用，充分發(fā)揮思政課程對(duì)課程思政的引領(lǐng)作用，切實(shí)建好、守好課程思政“一段渠”，采取有力措施，不斷提升思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性，充分發(fā)揮課堂教學(xué)育人的主渠道、主陣地作用，在融入性上下足功夫（融入人才培養(yǎng)方案、融入教材、融入課程、融入教案、融入課堂、融入頭腦）不斷提升課程思政建設(shè)水平。
高云峰強(qiáng)調(diào)，要準(zhǔn)確把握立德樹人關(guān)鍵課程的核心作用，著力提升思政課程建設(shè)水平。一要切實(shí)提高對(duì)關(guān)鍵課程的認(rèn)識(shí)。在開好思政課問題上就必須旗幟鮮明、理直氣壯，絕不能遮遮掩掩、模模糊糊，甚至被邊緣化、庸俗化、工具化。二要切實(shí)加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)。要扭轉(zhuǎn)“低頭族”現(xiàn)象，克服“自說自話”“互不干擾”“本領(lǐng)恐慌”等問題，對(duì)照政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的要求建強(qiáng)思政工作隊(duì)伍。三要切實(shí)強(qiáng)化課程建設(shè)。堅(jiān)持內(nèi)容為主的原則，謀求方法創(chuàng)新，注重實(shí)踐教學(xué)，從細(xì)從實(shí)抓好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”工作，確保課程安排到位、教材到位、課時(shí)到位、講授到位，確保入腦入心。堅(jiān)持做到政治性和學(xué)理性、價(jià)值性和知識(shí)性、建設(shè)性和批判性、理論性和實(shí)踐性、統(tǒng)一性和多樣性、主導(dǎo)性和主體性、灌輸性和啟發(fā)性、顯性教育和隱性教育八個(gè)方面的統(tǒng)一。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要帶頭走進(jìn)課堂聽課講課評(píng)課，帶頭聯(lián)系思政課教師，帶頭推動(dòng)思政課建設(shè)。
高云峰要求，要充分發(fā)揮課堂教學(xué)育人的主渠道、主陣地作用，著力提升課程思政建設(shè)水平。一要持續(xù)加強(qiáng)宣傳力度。結(jié)合學(xué)院專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)科特色，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想與習(xí)近平生態(tài)文明思想有機(jī)融合，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大師生積極投身生態(tài)文明建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)中。二要建設(shè)學(xué)院課程思政教學(xué)資源庫。修訂完善現(xiàn)有課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教案，將思政元素融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中，體現(xiàn)在學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案中，打造“課程思政”示范專業(yè)，建設(shè)校級(jí)“課程思政”教學(xué)資源庫。三要開發(fā)“課程思政”特色課程。采取名家授課、專題講座等形式，積極開發(fā)隴原綠色“課程思政”，深化“課程思政”建設(shè)教學(xué)改革研究，探索試行學(xué)院“課程思政”教學(xué)成果獎(jiǎng)。四要開展“課程思政”教學(xué)競賽。以賽促研、以賽促教、以賽促改、以賽促建，加強(qiáng)教師實(shí)施“課程思政”的主動(dòng)性和積極性，夯實(shí)課堂教學(xué)“主渠道”作用。五要構(gòu)建“課程思政”考評(píng)體系。在教師考核評(píng)價(jià)、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、選拔培訓(xùn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面完善課程思政“價(jià)值引領(lǐng)”觀測點(diǎn)。六要培育“課程思政”典型范例，培育“課程思政”示范團(tuán)隊(duì)、思政名師，不斷增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)整體教學(xué)能力，逐步建強(qiáng)課程思政教師隊(duì)伍“主力軍”。
高云峰強(qiáng)調(diào)，要對(duì)標(biāo)對(duì)表，緊盯學(xué)院思政課程和課程思政工作部署要求，切實(shí)抓好各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。一要堅(jiān)持黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)。按照“總體規(guī)劃、分類建設(shè)，突出特色、分批啟動(dòng)，示范引領(lǐng)、全面推進(jìn)”的思路，形成專業(yè)課教學(xué)與思想政治理論課教學(xué)緊密結(jié)合、同向同行的育人格局，不斷增強(qiáng)學(xué)院思想政治教育工作的影響力、時(shí)代感和實(shí)效性。二要堅(jiān)持改建同步，強(qiáng)化任務(wù)落實(shí)。要以推進(jìn)學(xué)院“雙高�！苯ㄔO(shè)和省級(jí)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院培育為契機(jī)，對(duì)標(biāo)細(xì)化落實(shí)各項(xiàng)制度，在課程建設(shè)、教學(xué)比賽等工作中強(qiáng)化課程思政元素，建立健全多維度的成效考核評(píng)價(jià)體系和監(jiān)督檢查機(jī)制，思政課教師要積極深入各二級(jí)學(xué)院（部）教研室參與指導(dǎo)課程思政建設(shè)。三要堅(jiān)持教研同步，突出特色亮點(diǎn)。要強(qiáng)化思政課和課程思政教學(xué)研究，對(duì)課程建設(shè)的政策、條件及資源積極探索，結(jié)合學(xué)院實(shí)際開展系統(tǒng)研究，著力解決基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性、前瞻性問題，努力形成標(biāo)志性成果和學(xué)院經(jīng)驗(yàn)特色，擴(kuò)大學(xué)院在我省高校思政課和課程思政建設(shè)影響力。
陳逸平在總結(jié)講話中要求各部門、各二級(jí)學(xué)院一要提高政治站位，聚焦根本形成共識(shí)。要提高政治站位，站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局，堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，用學(xué)院“雙高校”建設(shè)的實(shí)際行動(dòng)來落實(shí)和推進(jìn)思政課程和課程思政教學(xué)改革工作。二要深化內(nèi)涵建設(shè)，把握工作關(guān)鍵重點(diǎn)。辦好思想政治理論課，深入挖掘各專業(yè)課程蘊(yùn)含的思想政治教育資源，創(chuàng)新教學(xué)方法，利用好信息化教學(xué)手段，解決好各類課程與思政課相互配合的問題，發(fā)揮所有課程育人功能，構(gòu)建全面覆蓋、類型豐富、層次遞進(jìn)、相互支撐的課程體系，使各類課程與思政課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)，以改革的思維、創(chuàng)新的方法謀劃和推進(jìn)思政課建設(shè)，讓思政課真正成為學(xué)生真心喜愛、終身受益的靈魂課程。三要強(qiáng)化貫徹落實(shí)，統(tǒng)籌推進(jìn)統(tǒng)籌謀劃。各部門要主動(dòng)扛起政治責(zé)任，緊密結(jié)合本學(xué)院學(xué)科專業(yè)實(shí)際，認(rèn)真謀劃、積極推進(jìn)，帶頭落實(shí)好上級(jí)和學(xué)院關(guān)于課程思政建設(shè)與思政課程改革創(chuàng)新的具體任務(wù)，做好各類思政實(shí)踐活動(dòng)，打通思想政治教育最后一公里，充分挖掘每門課程的思政元素，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落地落實(shí)落細(xì)，為提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和推動(dòng)學(xué)院建設(shè)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
黨委班子其他成員高云峰、虎保成、羅廣元、王瑞元、劉乃君、劉剛、文云出席，各黨總支書記、各部門負(fù)責(zé)人參加。
(天水在線編輯：李俊鋒)
打印本頁
