秦州區(qū)“十一五”經濟社會發(fā)展系列報道（教育篇）
五年奮進 鑄就秦州教育新輝煌
�。ㄇ刂輩^(qū)外宣辦 彭高峰）憶往昔歲月崢嶸，看今朝春光明媚。站在“十二五”新的起點上，回顧過去，展望未來，秦州教育事業(yè)走過了突破的五年、奮進的五年、跨越的五年。“十一五”期間，該區(qū)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，高考升學率持續(xù)保持全市前列。
鞏固“兩基”成果 推進基礎教育均衡發(fā)展
該區(qū)把“兩基”的鞏固提高工作放在“重中之重”的地位,以小學、初中入學和鞏固工作為重點，狠抓“控輟保學”專項督查、貧困學生資助工作和流失學生勸返工作，制定了《秦州區(qū)中小學控輟保學辦法》，先后籌資83010元，資助貧困學生538人；爭取國家“兩免一補”資金為29663名貧困學生免費發(fā)放教科書；發(fā)放住宿生補助款97990元，資助學生410人；農村學校為執(zhí)行計劃生育政策的兩女戶減免學雜費6.5萬元；取消進城務工人員1100名子女借讀費24萬元；在藉口中心小學、太京中學、關子中學、牡丹中心小學等學校成立了留守兒童之家4個，在逸夫小學設立春蕾女童班1個。全區(qū)小學和初中學齡兒童少年入學率、鞏固率分別達到99.9%、99.85%和99.47%、98.7%。
重視教研督導 教育教學質量穩(wěn)步提高
2005年，全區(qū)各類考生共4351人，全區(qū)本科上線共計790人，上線率18.15%；�？埔陨仙暇�共計1795人，上線率41.25%，�？埔陨仙暇�居全市第三，本科上線居全市第二，其中文理本科上線731人，上線率19.01%，上線率居全市第一。文理本科應屆上線人數447人，上線率18.38%，上線率居全市第一。初中“六合率”37.8%；小學“三合率”達到82.7 %，三科“優(yōu)秀率”為19.5%。到2010年，全區(qū)高考上線人數達到1220人，上線率為24.48%，較2009年凈增36人，增幅為2.44%，上線率居全市第二。其中應屆生上線696人，上線率為22.24%，上線率居全市第一，全區(qū)教育教學質量明顯提高。
加強管理應用 信息技術優(yōu)勢得到充分發(fā)揮
該區(qū)堅持把發(fā)展信息技術教育作為推動教育事業(yè)發(fā)展、促進教育創(chuàng)新，實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的重要途徑，積極實施國家農村中小學遠程教育工程，不斷加強信息技術設備的管理和應用，積極開展信息技術培訓，組織教師參加電教優(yōu)質課、課件和論文評比活動，鼓勵教師運用多媒體技術進行學科整合，先后有200多名教師在評比活動中獲各級獎勵；實施全國農村中小學現(xiàn)代遠程教育項目試點工程372所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學以上學校全部接入了城域網，項目學校信息技術教育培訓達到了100%，全區(qū)信息技術教育的應用和管理水平得到了進一步提高。
創(chuàng)新管理機制 校長和教師隊伍建設不斷加強
“十一五”期間，該區(qū)不斷加強校長和教師隊伍建設，先后對42所學校的校長，51所學校的132名中層干部進行了調整和交流。實行教育局機關中層股級崗位競爭上崗，選拔4名干部擔任局機關股室負責人。通過校長聘任和競爭上崗選拔了一批敬業(yè)精神強，管理能力突出，教學業(yè)務精的校長和中層干部隊伍。全面加強教師隊伍建設，通過組織筆試和面試，擇優(yōu)對214名借調教師進行了合理流動，解決了多年來教師流動不暢的問題。建立完善了教師管理考核制度，對部分學校私自借調教師、在職教師上班期間外出代課，舉辦有償家教、有償托管的學校及教師進行清理整頓。大力弘揚教師“苦教、勤教”、學生“苦學、樂學”的精神，開展了“百名師德模范教師”評選活動和以新理論、新課程、新技術和師德教育為主要內容的新一輪課程教師培訓，有效提高了教師的業(yè)務素質。選拔優(yōu)秀普通高校畢業(yè)生到農村任教，進一步充實了教師隊伍�；I措資金115余萬元，對先進學校和高考、中考、小學聯(lián)考優(yōu)秀教師，區(qū)園丁進行了表彰獎勵，激發(fā)了廣大教師的工作熱情。
加強項目管理 災后重建工作成效顯著
“5•12”、“8•12”等自然災害造成秦州區(qū)300多所學校受災。該區(qū)從受災實際出發(fā)，結合教育布局調整，科學制定了《秦州區(qū)地震災害基礎設施恢復重建規(guī)劃》，規(guī)劃新建校舍52.45萬平方米，維修加固校舍10.1萬平方米，新建圍墻4.94萬米，共需資金7.9億元。在災后重建的過程中，為了保證工程的質量和進度，先后制定了《秦州區(qū)教育系統(tǒng)災后重建項目管理辦法》，建立了質量管理機制、進度保證機制、資金保障機制、資料完善機制、周匯報機制、責任追究機制等六項災后重建項目管理長效機制和科學有效的項目管理網絡體系，完善了《項目工程管理員職責》和《項目工程技術監(jiān)理職責》，對項目的規(guī)劃、勘察與設計、招投標、建設、監(jiān)理、竣工驗收等環(huán)節(jié)實行全方位、全程式、精細化的管理，實行學校重建工程建筑材料和建筑設備準入制度，確保建筑材料質量和建筑設備安全。由于管理到位、建筑質量高、進度快，捐（援）建方在回訪中對工程質量和進度均表示滿意，贏得了部分捐建單位的二次投資。
百年大計，教育為本。一個全新的五年即將開始，乘著“十二五”的東風，秦州的教育事業(yè)也將迎來新的更加美好的明天。
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