天水市特殊教育學(xué)校作為我省僅有的兩所集盲聾啞教學(xué)于一身的學(xué)校之一，自上世紀(jì)80年代以來一直承擔(dān)著天水及周邊地區(qū)適齡殘障兒童的教育任務(wù)。近幾年，隨著社會各界和家長對殘障兒童教育的日益重視，殘障兒童的合法權(quán)益保護受到不斷加強，要求入學(xué)的殘障兒童越來越多，校舍嚴(yán)重不足與生源日益增多之間的矛盾也越來越突出。今年，天水市有70名渴望接受教育的殘障兒童無法入學(xué)。
家長反映：殘障兒求學(xué)咋這么難？
9月15日，天水市一名殘疾兒童的家長向記者反映，他到該市特殊教育學(xué)校給孫子報名，等了幾天卻未能如愿。
這位家長說，他的孫子3歲時，因患重感冒用藥不當(dāng)而失聰，這件事一直讓家人無法釋懷。今年夏天他聽人說，殘障兒也有享受教育的權(quán)利，于是決定讓孩子上學(xué)。因孩子的父母在外地，今年秋季開學(xué)時，他帶已10歲的孫子去特教學(xué)校報名，沒想到兩周前已有近百家長帶著孩子等著報名上學(xué)。過了幾天，校方向家長們解釋：今年只能招十幾名學(xué)生。言外之意，已等候多日的殘障兒童中，只有十幾名“幸運兒”，其他70多人仍將止步于學(xué)校的大門外。
記者調(diào)查：校舍“瓶頸”堵住特教咽喉
9月17日，記者來到天水特殊教育學(xué)校采訪時發(fā)現(xiàn)，該校兩間不大的飯廳里坐滿了上課的學(xué)生，一間飯廳兩個班背靠背上課。在學(xué)校惟一的教學(xué)樓旁邊，一幢村民的小二層樓房也被“派上”用場，兩個班的學(xué)生在里面上課。在學(xué)生宿舍，十多平方米的房間里擺著5組高低床，擁擠不堪。該校王副校長告訴記者，該校原有學(xué)生280人，今年新報名近80人，超出了學(xué)校的最大容量。
據(jù)了解，天水市特教學(xué)校建于上世紀(jì)80年代，原來在校生僅70多人，校舍基本能滿足需求。近年來，學(xué)生增加了好幾倍，但校舍沒有增加，只有一幢教學(xué)樓，除了電教室、語訓(xùn)室、圖書儀器室外，僅有13間教室，最多能容納245名學(xué)生學(xué)習(xí)和住宿。按國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生人數(shù)達到280名，學(xué)校教學(xué)樓面積至少應(yīng)達到4200平方米、宿舍1480平方米才符合要求，但目前該校硬件設(shè)施與國家標(biāo)準(zhǔn)相差太遠，學(xué)生數(shù)量卻在不斷增加，供求矛盾日益突出。
申請“擴容”：特教學(xué)校任重道遠
王副校長說，今秋開學(xué)前，天水、蘭州、定西、隴南等地的部分殘障兒到該校求學(xué)。為了最大限度地滿足本地學(xué)生求學(xué)的愿望，學(xué)校決定外地學(xué)生一律不招，即使這樣，仍有70多名本地殘障兒被拒之門外。早在2004年，學(xué)校就租借民房12間作教室和辦公室，近兩年，學(xué)校又連續(xù)租用了省建五公司學(xué)校的5間教室。本學(xué)期，因省建五公司學(xué)校不再出租教室，特教學(xué)校只能將初中部4個班級的50多名學(xué)生暫時安排在飯廳上課。
天水市教育局相關(guān)負責(zé)人接受記者采訪時說，特教學(xué)校的困境已受到天水市政府和教育局的高度重視。之前，市上準(zhǔn)備在該校旁邊的精表廠征用39.84畝地用于學(xué)校建設(shè)，但因需要資金451萬元，加之條件不成熟，問題沒有得到解決。特教學(xué)校的王副校長說，該校已向市教育局遞交了擴建學(xué)校的申請，教育局批示要求拿出切實可行的方案，盡快解決學(xué)校校舍不足的問題。
記者從天水市殘聯(lián)了解到，截至目前，該市共有殘疾人17.38萬，占全市總?cè)丝诘?.1%，其中適學(xué)殘障兒1.5萬�？梢韵胂螅S著社會和殘障兒家長對殘障兒教育的日益重視，天水市特教學(xué)�？芍^任重而道遠。
文／圖 本報記者 王蘭芳
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