張家川縣職教中心通過“四個培訓”
幫助外出務工群眾與流入地城市相融合
張家川縣職教中心始建于1985年9月,是全縣唯一一所公辦職業(yè)高中。學�，F(xiàn)有教職工102人，其中回族教師56人，全日制中職在校學生1343人，其中回族學生713人，占全校學生的53%。是一個集職業(yè)教育、成人教育、繼續(xù)教育為一體的綜合性辦學機構，獲得“甘肅省民族團結進步示范單位”等榮譽稱號。
自開展爭做“隴東南民族團結進步鞏固區(qū)”排頭兵·鑄牢中華民族共同體意識行動以來，該校積極行動，成立了工作領導小組，制訂了實施方案，提出“四個培訓”的工作措施，將爭做“隴東南民族團結進步鞏固區(qū)”排頭兵·鑄牢中華民族共同體意識行動與學校各項活動結合起來，將鑄牢中華民族共同體意識貫穿于各種技能培訓之中，努力培養(yǎng)外出創(chuàng)業(yè)、務工人員和學生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感，引導他們與流入地城市各族群眾全面交往、廣泛交流、深度交融，幫助他們?nèi)谌氤鞘小?/P>
一、抓民族團結進步教育培訓，增強“共同體”意識為了切實加強全校師生的民族團結進步教育，特別是把爭做“隴東南民族團結進步鞏固區(qū)”排頭兵、鑄牢中華民族共同體意識的工作抓實抓細抓具體，該校提出了定期開展“七個一”的行動措施。即學校每學期召開一次民族團結進步專題學習會，班級每學期召開一次民族團結進步主題班會，學生每學期書寫一篇民族團結進步及愛國愛黨為主題的作文，每位學生學唱一首民族團結進步及愛國愛黨歌曲，特長學生完成一副主題繪畫或手工制作，學校每學期組織一場“石榴杯”演講比賽，學校每學年組織一次民族團結進步教育參觀活動。這些活動的開展，增強了全校師生的中華民族共同體意識。
二、抓實用技能培訓，增強創(chuàng)業(yè)本領
近三年，開展扶貧培訓項目四期，共計477人，其中張家川縣技術工人培訓一期，共153人；張家川縣農(nóng)民工技能培訓一期，共100人(焊工25人、電工25人、鋼筋工25人、混凝土工25人)；張家川縣“伊香拉面師”培訓一期，共365人；開展技能鑒定工作兩次，共261人，其中鑒定中級工161人(電工24人保育員125人、中式面點師12人)，初級工100人(電工25人焊工25人、鋼筋工25人、混凝土工25人)。
縣委、縣政府在廣泛調(diào)研的基礎上，整合人社、勞務等相關部門人力及財力，依托該校中餐烹飪實訓室的資源優(yōu)勢，建立集拉面、煮肉調(diào)湯、烹飪、面點為一體的清真餐飲服務業(yè)培訓基地，通過免費技能培訓，使全縣有意從事清真餐飲業(yè)的群眾能夠掌握一技之長，達到培訓1人、致富1家、帶動1村的目標。截止目前，共舉辦培訓班15期，培訓2722人，發(fā)放資格證書922人。
三、抓法律法規(guī)培訓，增強法治意識
習近平總書記指出：“只有樹立對法律的信仰，各族群眾自覺按法律辦事，民族團結才有保障，民族關系才會牢固�！币虼�，學校在各種技能培訓中都將法律法規(guī)、民族政策貫穿于始終；同時，學校開齊開足了思政課、德育課、安全教育課，不斷提高各族學生學法遵法守法用法意識。有力地鞏固了各民族平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系。多年來，學校多次組織教職工認真學習《中華人民共和國職業(yè)教育法》和國務院下發(fā)的《關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》《國務院關于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案的通知》《教育部 甘肅省人民政府關于整省推進職業(yè)教育發(fā)展打造“技能甘肅”的意見》等文件。以例會解讀、教研討論、撰寫心得等形式深刻領會文件精神。學校突出技術進步、方式變革和社會公共服務的需要，加快學校內(nèi)涵發(fā)展，深化產(chǎn)權融合、校企合作、培養(yǎng)遵紀守法的高素質技能人才。
四、抓文明禮儀培訓，增強交往交流交融
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長，長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標準之一，也是體現(xiàn)國民素質的一個重要方面。隨著社會效益的日益擴大，真誠、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴大交流、增進友誼、加強合作、促進發(fā)展的重要手段。學校堅持立德樹人，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，把學習文明禮儀和德育融于各種培訓和教育教學中，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，樹立和突出各民族共享的中華文化符號和中華民族形象，使之成為鑄牢中華民族共同體意識的重要載體，不斷促進各族群眾交往交流交融，幫助他們更快更好地融入城市生活。
總之，學校通過對創(chuàng)業(yè)務工人員和學生的民族團結、實用技能、法律法規(guī)和文明禮儀方面的培訓，增強了他們的民族共同體意識、創(chuàng)業(yè)本領、法制意識和各民族的交往交流交融，為他們更好的融入當?shù)爻鞘写蚝昧嘶A，真正實現(xiàn)了中華民族一家親！
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