張家川縣職教中心通過“四個培訓”
幫助外出務工群眾與流入地城市相融合

張家川縣職教中心始建于1985年9月,是全縣唯一一所公辦職業(yè)高中。學,F(xiàn)有教職工102人,其中回族教師56人,全日制中職在校學生1343人,其中回族學生713人,占全校學生的53%。是一個集職業(yè)教育、成人教育、繼續(xù)教育為一體的綜合性辦學機構,獲得“甘肅省民族團結進步示范單位”等榮譽稱號。
自開展爭做“隴東南民族團結進步鞏固區(qū)”排頭兵·鑄牢中華民族共同體意識行動以來,該校積極行動,成立了工作領導小組,制訂了實施方案,提出“四個培訓”的工作措施,將爭做“隴東南民族團結進步鞏固區(qū)”排頭兵·鑄牢中華民族共同體意識行動與學校各項活動結合起來,將鑄牢中華民族共同體意識貫穿于各種技能培訓之中,努力培養(yǎng)外出創(chuàng)業(yè)、務工人員和學生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感,引導他們與流入地城市各族群眾全面交往、廣泛交流、深度交融,幫助他們?nèi)谌氤鞘小?/P>

一、抓民族團結進步教育培訓,增強“共同體”意識為了切實加強全校師生的民族團結進步教育,特別是把爭做“隴東南民族團結進步鞏固區(qū)”排頭兵、鑄牢中華民族共同體意識的工作抓實抓細抓具體,該校提出了定期開展“七個一”的行動措施。即學校每學期召開一次民族團結進步專題學習會,班級每學期召開一次民族團結進步主題班會,學生每學期書寫一篇民族團結進步及愛國愛黨為主題的作文,每位學生學唱一首民族團結進步及愛國愛黨歌曲,特長學生完成一副主題繪畫或手工制作,學校每學期組織一場“石榴杯”演講比賽,學校每學年組織一次民族團結進步教育參觀活動。這些活動的開展,增強了全校師生的中華民族共同體意識。

二、抓實用技能培訓,增強創(chuàng)業(yè)本領
近三年,開展扶貧培訓項目四期,共計477人,其中張家川縣技術工人培訓一期,共153人;張家川縣農(nóng)民工技能培訓一期,共100人(焊工25人、電工25人、鋼筋工25人、混凝土工25人);張家川縣“伊香拉面師”培訓一期,共365人;開展技能鑒定工作兩次,共261人,其中鑒定中級工161人(電工24人保育員125人、中式面點師12人),初級工100人(電工25人焊工25人、鋼筋工25人、混凝土工25人)。
縣委、縣政府在廣泛調(diào)研的基礎上,整合人社、勞務等相關部門人力及財力,依托該校中餐烹飪實訓室的資源優(yōu)勢,建立集拉面、煮肉調(diào)湯、烹飪、面點為一體的清真餐飲服務業(yè)培訓基地,通過免費技能培訓,使全縣有意從事清真餐飲業(yè)的群眾能夠掌握一技之長,達到培訓1人、致富1家、帶動1村的目標。截止目前,共舉辦培訓班15期,培訓2722人,發(fā)放資格證書922人。

三、抓法律法規(guī)培訓,增強法治意識
習近平總書記指出:“只有樹立對法律的信仰,各族群眾自覺按法律辦事,民族團結才有保障,民族關系才會牢固!币虼,學校在各種技能培訓中都將法律法規(guī)、民族政策貫穿于始終;同時,學校開齊開足了思政課、德育課、安全教育課,不斷提高各族學生學法遵法守法用法意識。有力地鞏固了各民族平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系。多年來,學校多次組織教職工認真學習《中華人民共和國職業(yè)教育法》和國務院下發(fā)的《關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》《國務院關于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案的通知》《教育部 甘肅省人民政府關于整省推進職業(yè)教育發(fā)展打造“技能甘肅”的意見》等文件。以例會解讀、教研討論、撰寫心得等形式深刻領會文件精神。學校突出技術進步、方式變革和社會公共服務的需要,加快學校內(nèi)涵發(fā)展,深化產(chǎn)權融合、校企合作、培養(yǎng)遵紀守法的高素質技能人才。

四、抓文明禮儀培訓,增強交往交流交融
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠流長,長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標準之一,也是體現(xiàn)國民素質的一個重要方面。隨著社會效益的日益擴大,真誠、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴大交流、增進友誼、加強合作、促進發(fā)展的重要手段。學校堅持立德樹人,以服務發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導向,把學習文明禮儀和德育融于各種培訓和教育教學中,培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,樹立和突出各民族共享的中華文化符號和中華民族形象,使之成為鑄牢中華民族共同體意識的重要載體,不斷促進各族群眾交往交流交融,幫助他們更快更好地融入城市生活。
總之,學校通過對創(chuàng)業(yè)務工人員和學生的民族團結、實用技能、法律法規(guī)和文明禮儀方面的培訓,增強了他們的民族共同體意識、創(chuàng)業(yè)本領、法制意識和各民族的交往交流交融,為他們更好的融入當?shù)爻鞘写蚝昧嘶A,真正實現(xiàn)了中華民族一家親!